信息技术与高中化学深度融合的教学策略探究

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【摘 要】由于高中化学涉及众多概念、原理和反应类型，化学知识的抽象性使得学生在理解上存在一定难度，导致学生学习兴趣下降，实践、创新能力难以有效提高。针对此现状，文章通过分析信息技术与高中化学深度融合的目标，提出利用信息技术，为学生搭建网络教学平台，研究如何将信息技术有效融入到化学课堂中，以期提高学习的趣味性和互动性的同时，培养学生创新思维和解决问题的能力。（剩余2970字）

试读结束

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