培养学生可持续学习能力
—— 店铺数据分析与智慧大屏制作的教学实践与探索
【摘 要】本文详细阐述了北京市求实职业学校团结湖校区在“店铺数据分析与智慧大屏制作”课程中的教学实施情况，课程紧跟“新技术、新产业、新业态、新模式”发展需求，通过产教融合实训模块，培养学生数据分析、处理及营销策略制定的能力，同时强化思政教育，促进学生全面发展。
【关键词】数据分析；智慧大屏；产教融合；思政教育
【中图分类号】G434 【文献标志码】B
【论文编号】1671-7384（2024）010-021-02
依据国家优先发展智能制造、新一代信息技术等战略发展需求，结合电商大数据应用的岗位目标，培养符合企业发展、具有可持续学习能力的中职学生。（剩余2828字）