教师有童心，习作才有童趣

——汤瑾老师“习作：这样想象真有趣”教学赏析

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汤瑾老师执教的“习作：这样想象真有趣”，让笔者深深感受到，一定要用一颗童心来教习作，只有教师有童心，课堂才有童趣。

一、有儿童立场，才会有童真童趣

一个真正关注儿童的教师是能够从儿童的立场来审视课堂、设计教学活动的，汤老师就是如此。

【教学片段一】

师：来，我们欣赏一首有趣的儿歌。（师播放视频）

师：这首儿歌题目就是——

生：颠倒歌！

师：在这首儿歌里，你发现了哪些有趣的颠倒现象？

生：老鼠成了森林之王。（剩余2856字）

试读结束

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