注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2025）20-0032-04
一、缘起：运算一致性的教学现状
小数除法是教师普遍认为的难点，它承担着承上启下的功能，既是对之前整数除法算理算法的迁移，也是铺垫六年级分数除法的载体。教师教学时发现有以下易错点（如图1）。（剩余4272字）
登录龙源期刊网
购买文章
指向运算一致性的小数除法教学策略研究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
