老师，到底怎样圈呀？

——三年级下册“认识分数”单元的教学思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2025）14-0069-04

笔者在展示学生完成习题（北师大版教材三年级下册“分一分（二）”的“试一试”中第2 题）的两个作品（如图1-1、1-2）时，引发了学生的激烈讨论。

 

生1：作品1圈的不是 ，因为这里是5列，所以要圈出3列才对。（剩余4078字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人