谈小学数学项目化校本课程建构与实施策略
［摘 要］文章致力于探索小学数学教育的创新路径，提出了项目化课程建构和项目化校本课程实施的策略，为小学数学校本课程的开发与实施提供了理论依据，对推动教育创新：培养具有核心素养的新时代人才提供参考。
［关键词］项目化；校本课程；建构策略；实施策略
［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2025）08-0096-03
项目化学习作为一种以学生为中心、以解决问题为导向的新型教学策略，受到广大教育工作者的青睐。（剩余4890字）