指向符号意识发展的表现性评价设计与实施

——以“校园乘车编码”一课为例

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［摘 要］评价在教育教学中起着驱动作用，表现性评价作为一种新型评价模式，在课堂教学中具有重要意义。文章以“校园乘车编码”一课为例，阐述表现性评价的设计与实施方法，包括以核心素养为导向制订表现性评价实践框架，基于表现性评价实践框架设计评价目标、制订表现性任务和评分规则，通过运用表现性评价改进教学，从而促进学生符号意识的发展。（剩余3587字）

试读结束

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