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［摘 要］在小学数学的授课过程中，运用多媒体技术的教学方式是时代发展的需要，有利于学生的学科核心素养的初步形成。在人教版教材三年级下册“位置与方向”一课的教学中，依托多媒体教学吸引学生的学习兴趣，实现寓教于乐的教学效果，能够助力学生进行抽象理解，有效提高小学数学课堂的质量与效率，提升学生的数学素养，为他们的未来发展奠定坚实的基础。（剩余4658字）
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多媒体助力抽象理解
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