综合与实践：培养学生数学直观想象力的沃土

——一年级下册“我们认识的数”教学赏析

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［摘 要］小学数学“综合与实践”是学生学好数学的出发点和落脚点，在教师的引领下，学生能运用所学知识解决生活中的数学问题。教学时应关注学生的动手操作过程，并通过观察、比较、分析、讨论、交流，归纳等一系列真实的活动，培养学生的学习兴趣，提升包括学生数学直观想象力在内的各方面能力。

［关键词］综合与实践；估计；数感；比较；数学直观想象

［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）17-0080-04

小学数学课程内容包含“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。（剩余4766字）