小学数学单元主题教学实施策略
［摘 要］实施单元主题教学，有助于学生整体感知学习内容，发展学生数学思维，提升学生数学素养。文章主要就单元主题教学的基本特点、意义价值及实施策略进行探讨，以帮助学生形成对数学知识、方法、思想等的结构化认知，提升学生的数学核心素养。
［关键词］小学数学；单元主题教学；大单元；结构化
［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）08-0084-03
传统的小学数学教学多以教材知识点为载体，以课时为主要组织形式，引领学生进行课堂学习，这样的学习形式不利于学生将数学知识进行相互融通，不利于学生举一反三、迁移运用等数学学习能力的提升。（剩余4570字）