借助思维可视，发展空间观念
——以六年级下册“图形总复习”教学为例
［摘 要］文章以苏教版教材六年级下册“图形总复习”教学为例，借助思维可视化，通过“想” “画”“切”出各种立体图形，发展学生的空间观念、想象能力和计算能力。
［关键词］思维可视化；空间观念；图形总复习
［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）05-0076-03
思维可视化，是指学生通过显性的语言、文字、画图等方式将头脑中的思考过程和结果呈现出来，有利于他人直观清楚地看到解题过程和结果。（剩余4365字）
