慢步学习路，漫步人生路
［摘 要］数学素养是伴随一个人终身的品质，品质的养成需要在活动中慢慢浸润。教师在着眼提高课堂教学有效性的同时，还需思考如何提高课堂教学的长效性，思考数学能带给学生什么终身受用的东西。
［关键词］慢；学习；创新能力；推理能力；生活能力；探究能力
［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2022）26-0078-03
时下主流认为：小学数学核心素养是指小学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是关于小学生数学知识、技能、情感态度等多方面要求的综合表现。（剩余4305字）
