渗透模型思想　让计算教学生根

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[摘 要]数的运算是小学数学教学的重要内容，提升学生运算能力，培养学生的核心素养是数学教学的重要任务。模型思想作为《义务教育数学课程标准（2011 年版）》的十大关键词之一，彰显了它在数学教学中的核心位置。计算教学中蕴含着丰富的模型思想，教师应立足实际，找准现实模型，引导学生操作，并通过前后衔接建构系统模型，让学生经历数学建模的过程，提升学生的数学素养。（剩余4517字）

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