大单元背景下小学美术主题教学实践探究

——以“红星闪闪军号响”的教学为例

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）所倡导的大单元教学理念，为美术教学内容的重组、教学活动的设计提供了有效的框架。因此，小学美术教师应围绕大单元主题，设计学习任务，科学构建大单元教学流程，以探索美术教学的新路径。新课标以学习任务群为核心，对美术教学内容进行整体性、系统化的整合与构建，实现小学美术大单元教学的科学设计和有效实施。（剩余3461字）

试读结束

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