跨学科视角下文化意识培养探

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英语作为一门语言，其工具属性不言而喻，学生可以通过英语接触并了解到更大的世界。在这一过程中，英语其实扮演着“无形文化桥梁”的角色。学生在学习英语的同时也是在认识其他文化，思考自身文化特色，增强文化自信。为了进一步发挥文化意识在英语教学中的育人价值，教师可以从跨学科视角出发，打破学科壁垒，将英语知识与其他学科联动，助力学生的多维成长。（剩余3960字）

试读结束

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