小学英语课堂导入环节的问题分析及优化策略

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课堂导入是教师在新的教学内容或教学活动开始时，运用一定方式，让学生预见教学目标、教学内容及教学方式，引导学生做好心理和认知准备，进入学习情境而采用的教学行为方式。学习期待是学生在学习之前或学习过程中，基于自身情况，在内心形成的对学习活动所能带来的结果、收获或体验的一种积极或消极的预设。有效的课堂导入能唤起并强化学生积极的学习期待，提升其学习参与度、专注力和韧性。（剩余7732字）

试读结束

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