小学体育思政大课堂的构建策略

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【摘 要】随着教育改革进程的不断加快，体育学科的德育功能与价值也得以体现，成为教师落实素质教育的重要组成部分。在新时代背景下，积极创建体育思政大课堂，不断丰盈学生的精神世界，培养具有社会主义核心价值观的新人。“境·趣·人”小学体育思政大课堂倡导教师聚焦课堂的情境建设，优化体育教学策略，增添课堂趣味，打造精彩课堂，全面释放体育学科的德育价值。（剩余4140字）

试读结束

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