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【摘 要】文章以小学英语学科为例，讲述前置性评价在教学中的定位及其在教学环节的设定与实施，旨在帮助一线教师掌握前置性评价设计的方法与策略，将其运用于课堂，进而达到优化教学的效果。
【关键词】小学英语教学 前置性评价 精准导航
每一次的课堂教学都应是一场达标之旅，每一次达标的过程都应是推动学生向学科素养高地不断进阶的过程。（剩余3858字）
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前置性评价在小学英语教学中的运用
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