逆向设计理念下小学英语单元作业的价值重构
—— 以译林版英语五年级下册Unit 8 Birthday单元作业设计为例
打开文本图片集
【摘 要】作业在教学过程中具有检验、评估、预测、导向等多方面的作用。文章基于逆向设计的理念，分析小学英语单元作业的价值重构，阐述逆向设计单元作业的实施路径，以作业设计促进单元整体教学，助力学生核心素养的落地。
【关键词】逆向设计 单元作业 价值重构
一、问题的提出
作业不仅要满足贯通课内外、完整地处理教学内容的需要，更要发挥促进课堂教学和课外学习良性互动、有效融合的纽带作用。（剩余3878字）