合理利用教材图片提升小学英语中年级语篇教学实效

——以牛津上海版英语四年级下册Unit 2 Cute animals中Read a story板块的教学为例

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【摘 要】在小学中年级语篇教学中，合理利用教材图片，可以帮助学生准确感知语篇主题，激发学习兴趣；便于学生理解文本，化解语篇中的难点；更易厘清文段联系，把握语篇主线；发掘文本内涵，培养学生的思维品质。教材图片的合理使用，可以多层面、多维度地提升语篇教学的实效。

【关键词】小学英语 语篇教学 教材图片

随着课改的深入，小学英语教学越来越注重语言的整体输入，语言教学也越来越注重语境的创设，而不只是停留在字词句的积累和理解上。（剩余5255字）