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【摘 要】发展学生核心素养，是落实“德育为先、能力为重、全面发展”的育人目标。培智学校阳光体育课程作为提高残障学生健康素养的重要载体，是推动健康中国建设的重要落实点。深圳市福田区竹香学校以核心素养为导向实施阳光体育课程教学，通过建构立体式课程资源、创新框架式活动模式、聚焦趣味化活动方式、实施多元化评价体系、形成长效化管理机制等五大实施路径，真正促进特殊学生健康、全面地发展。（剩余3333字）
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培智学校阳光体育课程实施路径探究
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