信息技术为小学英语读写教学赋能探究
【摘 要】英语教学应体现学科核心素养，而在英语教学中使用信息技术能收到事半功倍的效果。文章通过牛津版英语六年级下册Unit 8 Reading signs的读写结合课，借助“馆校通”的方式，探究如何通过信息技术与英语读写结合的深度融合来发展学生的核心素养。
【关键词】核心素养 信息技术 读写结合
《义务教育英语课程标准（2022年版）》厘定了英语学科的核心素养：语言能力、思维品质、文化品格、学习能力。（剩余4429字）
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