课程思政与英语教学的互融共通

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2025）21-0055-03

要践行新课改理念，实现知识传授与价值教育的有机结合，助力课程育人目标的实现，教师就要站在更高维度，创优教法学法选择。小学阶段是培养学生情感态度与价值观最为基础也是最为关键的阶段。如果能好好把握这一阶段，将课程思政与英语教学相融合，就能改变传统教学重知识、轻素养的现状，为学生人文素养的生成提供切实有效的保障。（剩余4550字）

试读结束

目录
monitor