素养导向下语文教学目标的设置与践行策略

——以统编语文教材六年级上册《北京的春节》教学为例

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[中图分类号]G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068（2025）21-0037-03

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“语文新课标”积极倡导“立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能”。这就需要教师在精准解读教学资源、开掘其育人价值的基础上，通过教学目标的确立和任务活动的设计，充分释放课程的育人效能。（剩余3951字）

试读结束

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