基于文本生成密码的文学阅读与创意表达学习任务群设计
——以统编语文教材六年级上册《桥》的教学为例
[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068（2025）31-0071-03
文学阅读与创意表达学习任务群旨在通过文学阅读和创意表达活动，培养学生的文学素养、审美能力和创新思维。文学文本作为文化传承的重要载体，其生成过程和内在机制一直是文学研究的重要内容。从创作论的角度探究文学文本的生成奥秘，可以揭示文本的创作动机、创作过程和创作技巧，从而为文学文本的教学提供新的视角和方法。（剩余4083字）
