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[中图分类号] G623.2 [文献标识码］A [文章编号] 1007-9068（2025）31-0060-03
人工智能和大数据时代，数字技术已深入教育领域。在语文课堂教学中，教师越来越离不开数字技术的助力，甚至出现“每节课必用课件，无课件不会上课”的情况。但数字技术并非“韩信点兵，多多益善”，用得多不如用得巧。（剩余4393字）
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平衡与优化：数字技术支持语文课堂教学的策略
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