思维可视化：促进思维发展的有效路径

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[中图分类号] G623.2 [文献标识码］A [文章编号] 1007-9068（2025）31-0011-05

思维是人脑对客观世界的反映，是人类的高级认知活动。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“语文新课标”将思维能力列为语文核心素养的四大内容之一，并明确指出：“思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。（剩余3863字）

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