核心素养视域下的小学英语分层作业设计

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传统应试教育给学生造成了繁重的课业负担，数量多且形式单一的作业占据了学生的课余时间，给学生成长带来了一定的负面影响。对此，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策），提出要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。（剩余3947字）

试读结束

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