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小学语文本色课堂应该凸显“简”“实”“趣”“合”特质,在教学目标、教学内容、教学结构中突出“简”和“实”的底色;在教学氛围、教学手段、教学资源中突出“趣”和“合”的亮色。在语文课堂中,教师应营造浓浓的文学氛围,引导学生触摸感知语言、理解感悟语言、积累运用语言,寻求语文课堂的简洁、扎实、有趣和整合,用“温暖的教学”,打造“温暖的课堂”。(剩余3984字)
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