基于培养学生数学素养的初中数学应用题教学策略

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在传统教学中，教师更加关注学生的学习结果，忽略了培养学生数学素养的重要性。在新课标背景下，初中数学教师应注重创新自身的教育方式，提高教学质量，通过应用题教学培养学生的数学素养，提高学生的逻辑思维能力，让学生完善解题思路，掌握解题技巧。在实际教学中，教师应运用多种教学方式培养学生的数学思维和提高学生的计算能力，还应创设生活化教学情境，使数学学习更加贴近学生的生活。（剩余3076字）

试读结束

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