游戏在幼儿教育教学中的运用

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喜爱游戏是幼儿的天性，他们对各类新鲜事物充满兴趣，教师通过游戏开展教学活动，可以激发幼儿的学习兴趣，促使幼儿展现天性，从而促进幼儿的思维发展，让幼儿获得更大的提升。同时，教师利用游戏开展教学活动，可以刺激幼儿的大脑皮层，帮助幼儿更好地了解和感知社会，有助于促进幼儿的认知发展。幼儿天性好动，难以长时间集中注意力，无法对某件事保持长久的关注，而教师运用游戏进行教学活动，符合幼儿的天性，可以很好地吸引幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣，实现对幼儿的良好引导。（剩余3464字）

试读结束

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