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音乐是一门艺术,音乐教学重在培养学生的实践和创新能力。此外,学生要对音乐有独到的看法,如能从一首歌的旋律中感受创作者注入的情感,或对一首曲谱有别具一格的认识和领悟等。因此,创新能力在音乐教学中的地位举足轻重。本文围绕中职学校音乐教学创新能力的培养,从教学现状和培养途径等方面展开分析,以期为我国中职学校音乐课堂的改进提供帮助。(剩余2622字)
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中职音乐教学创新能力培养路径研究
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