如何优化教师的教学行为

打开文本图片集

近年来，人们越来越关注幼儿教育，对幼儿教育的质量也提出了更高的要求，而教师的教学行为是影响幼儿教育质量的重要因素。所以，教师要时刻关注自己的教学行为，并采取一些正确的方法，优化自己的教学行为，以进一步增强教学效果，提高幼儿教育的质量，进而促进幼儿的全面发展。

一、影响教学行为的因素

（一）教师的教学观念

我国作为一个文明古国，自古就重视教育，有着博大精深的教育传统和教育思想。（剩余3248字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。