幼儿园如何做好融合教育

——以幼儿小雨为例

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融合教育是一种让特殊幼儿进入普通班学习的全新的特殊教育理念。现如今，融合教育已被越来越多的人认可，也有越来越多的特殊幼儿进入普通幼儿园学习。在笔者所带班级就有一名特殊幼儿——小雨，她患有轻微的孤独症，语言发育迟缓，无法与同伴很好地交流。当其他幼儿愉快地交流时，小雨只能默默地看着，偶尔会重复几句其他幼儿的话，有时也会跟着其他幼儿开心地笑。（剩余3593字）

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