如何追随幼儿的兴趣开展课程故事

——以大班课程故事“叶脉探秘之旅”为例

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笔者所在幼儿园致力于为幼儿创设良好的成长环境，一直以生态种植为办园特色，结合陶行知先生的生活教育理念，打造了“天空菜园”，并以幼儿的兴趣为出发点，选择幼儿感兴趣的植物、蔬菜，组织幼儿开展了许多种植活动，让幼儿在实践中探究、在体验中学习、在劳动中收获。同时，幼儿在种植活动中也发生了许多故事。本文以课程故事“叶脉探秘之旅”为例，谈谈教师如何根据幼儿的兴趣开展课程故事。（剩余3274字）

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