数形结合思想在小学数学教学中的应用

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新课标背景下，小学数学学科的教学自标不仅局限于基础知识的传授，还要通过基础知识教学，培养并提升小学生的数学思维能力。数形结合思想处处体现想数学学习中，但在一线教学中，仍需教师在深入研读教材的基础上，结合小学生身心特点，将数形结合思想与知识点教学紧密融合，让学生学会数学问题的高效解决方法，促使学生养成良好数学思维习惯。（剩余3862字）

试读结束

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