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复习课是初中物理教学的重要环节，在巩固知识、提升学生能力素养方面作用显著。在传统教学模式下，复习课的知识点呈现碎片化，影响学生的学习效率。大单元整体教学法可打破这一局限性，增加课堂知识容量、提升教学趣味性，吸引学生主动参与复习，应用价值较高。
一、大单元整体教学法在初中物理复习课中的应用价值
（一）有助于学生构建完善的知识体系
教师运用大单元整体教学法开展物理复习课，可弥补传统复习课知识碎片化的不足，助力学生构建完善的知识体系。（剩余3767字）
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大单元整体教学法在力学复习中的应用
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