探究式学习在小学数学教学中的实践与反思

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探究式学习融人小学数学教育，顺应教育革新趋势，重塑教育主体关系。教师从知识讲授者变为学生思考的激发者，促进师生互动和沟通。学生获得自主思考和探索空间，实现从知识记忆到探究发现、从思维模式化到创新思维的转变，与新课程改革的方向不谋而合。

一、探究式学习在小学数学教学中的作用

（一）激发学生的学习动力

探究式教学法高度重视学生个体差异，激励学生主动探索，充分发挥个人潜能，提升数学成绩。（剩余4006字）

试读结束

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