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随着我国新课程改革工作的全面推进,对学生的培养方向发生了巨大变化,对学生的考核与要求已不再是单纯局限于课业成绩,而是对学生的综合素养提出了更高要求。初中阶段的数学知识难度加大,不再只是简单的数字、图形及相关的理论概念,而是向着更抽象、更富有逻辑性的知识内容发展,这对学生的问题分析能力和解决能力提出了更高要求。(剩余3726字)
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初中数学教学中学生解题能力的培养
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