初中数学与信息技术的融合

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初中数学教师需研究信息技术在课堂教学中的优势，从网络中获取丰富的教学资源，利用信息技术展示教学动态过程，为学生呈现具体的、直观的教学内容，使学生对数学学习产生兴趣，促进学生在数学学习中深人探究，从而取得良好的学习效果。

一、信息技术背景下初中数学课程呈现的新特点

（一）初中数学教学侧重培养核心素养

新课标提倡培养学生的核心素养能力，这要求学生形成数学逻辑思维，运用合理的数学方法解决现实问题，积累丰富的数学活动经验。（剩余3548字）

试读结束

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