面向产教融合的跨情境设计知识模型研究

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摘 要:本文从产教融合中设计信息流的角度定义了跨领域设计知识元,面向产教融合过程中不同情境下对设计知识的要求提出了一种跨情境设计知识模型。该模型能够提升产教融合下复杂情境的信息流动,提升知识复用效果,打通产教融合中情境带来的知识壁垒。

关键词:产教融合 跨情境 设计知识模型

在高校广泛开展产教融合的教育教学改革过程中,以“以创新为核心的价值链重组”“以技术进步为融合发展的主轴”“建设技术技能积累创新共同体”为基本点工作思路被逐渐广泛认同。(剩余5428字)

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