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摘 要：作为重要的社会科学学科，经济学类课程具有潜藏价值，且易受意识形态的影响。但当前的高校经济学类课程思政建设，面临教学内容与价值引领脱节、教学方法不适应教育需求和教学目标与思政要求不统一等问题。高校经济学类课程思政应以习近平经济思想为引领，从思政内容、教学方法等方面着手，挖掘经济学课程中的思政元素，实现专业教育与思政教育的有机融合，提升课程思政效能。（剩余6331字）
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融入习近平经济思想的经济学类课程思政建设
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