中华优秀传统文化融入高中语文课程思政的路径研究

——以徽州文化为例

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摘 要:课程思政与思政课程同向而行,是落实立德树人根本任务的重要抓手。徽州文化是中华优秀传统文化的瑰宝之一,蕴含着丰富的思政元素,将其融入高中语文教育教学,对弘扬中华优秀传统文化、提升语文课程思政质量具有重要意义。本文梳理了徽州文化中的思政资源,探讨了徽州文化融入高中语文课程思政的必要性及融入路径,以期为高中语文课程思政建设提供借鉴和启发。(剩余5913字)

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