高中思政课培育学生法治意识的优化策略研究

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摘 要：作为落实立德树人根本任务的关键课程，思政课承担着宣传普及法律知识、开展法治教育的重大职责。当前，高中思政课培育学生法治意识工作取得显著进展，但也存在一些突出问题，如教师法治素养不高、法治教学模式缺乏创新以及法治资源开发不充分等。破解这些问题，应着力从提升教师法律素养、创新法治教学模式、深挖课内外法治资源等方面入手，不断完善和优化培育学生法治意识的路径。（剩余6645字）

试读结束

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