涉农高职院校中华优秀传统文化课程思政建设研究

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摘 要：中华优秀传统文化凝聚着中华民族各族人民普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向。本文以涉农高职院校为研究对象，其传统文化教育应立足“三农”特色，从课程目标、授课内容、教学过程、师资培育等方面加强中华优秀传统文化课程思政建设，引导学生以强农兴农为己任，培养“懂农业、爱农村、爱农民”的知农爱农新型人才。（剩余6623字）

试读结束

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