“双减”政策下初中物理高效课堂的构建策略探究

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摘 要：物理在初中阶段是一门非常关键的学科，可帮助学生更深入理解世界运行原理，探寻生活现象的根源，培养学生的求知欲和认知素养。但目前，家长对学生的期望过高，可能使学生在学习物理时承受沉重压力。为了解决这一难题，国家推行了“双减”措施，目的在于减弱教育竞争，整顿不规范、不合格的机构，并打击以培训为名的营利行为，以减轻家长负担、缓解学生学业压力。（剩余5985字）

试读结束

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