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摘 要：在全面贯彻落实素质教育背景下，通用技术教学的价值意义显著提升，需要积极推进高中通用技术教学改革，实现高品质课堂构建。基于“互联网+教育”模式的广泛应用，将信息技术与通用技术教学进行深度融合具有切实的可行性，不仅可以为学生创设多元化教学情境，活跃课堂氛围，还能够激发学生学习兴趣与主动性，进而强化教学有效性，提高通用技术课堂效率。（剩余5928字）
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信息技术与通用技术教学深度融合的实践路径探讨
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