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摘 要:随着教育改革的不断深入,家校合作日益成为提高学生教育质量的重要手段。在这样一个背景下,班主任作为学校与家庭之间的桥梁,其在家校合作中的角色和作用显得尤为重要。文章首先探讨了班主任在家校合作中的多重角色,包括信息传递者、关系协调者和教育合作者。接着,分析了班主任在家校合作中面临的主要挑战,如沟通障碍、角色定位模糊和资源分配问题。(剩余5638字)
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浅谈家校合作中小学班主任的角色与挑战
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