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摘 要：“互联网+教育”的特征在于利用互联网资源、互联网技术优化课堂教学，激发学生的学习兴趣，辅助学生加深对教学内容的理解，提升课堂教学的质量和效率。文章将研究如何在“互联网+教育”背景下提升小学语文课堂教学效率，改善小学古诗词教学现状，以情境为切入点培养学生的古诗词学习能力和文化自信心，提升学生的语文学科核心素养。（剩余6336字）
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“互联网+教育”赋能小学语文古诗词课堂提升教学效率的探析
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