基于地理实践力的地理体验式教学策略探究

——以“洋流”为例

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摘 要:高中地理体验式教学以培养学生的地理实践力为目标,通过实地观察、实验研究和问题解决等活动,使学生能够真实地感受到地理知识与实际生活之间的联系。洋流作为地理学科中的重要内容,离学生的真实生活较远,学生相对陌生,适于构建高中体验式地理教学。文章将以洋流为例,探讨如何基于地理实践来开展高中体验式地理教学。(剩余4890字)

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